01/02/11
reviso la tarea la maestra que fueron las 4 representaciones de movimiento con las diferentes formasy trabajamos con opalina e iris y una foto de una edificación arquitectónica. Empezamos a hacer cortes y de tarea dejo avanzar el ejercicio de contraste con los dos tipos de cartulinas.
04/02/11
Trabajamos toda la clase con la composición de la fotografía. De tarea dejo terminarlo, y traer una cartulina opalina y una iris para trabajar con los términos adicion y sustracción.
08/02/11
La maestra, checo la tarea la composición de la fotografía representada en contraste la iris y la opalina, después trabajamos con las definiciones de sustracción haciendo figuras en la iris para finalmente representarlas sobre la opalina.
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